Por redacción de Sin Comillas
La Autoridad para el Financiamiento de la Infraestructura (AFI) fue reconocida por el Concilio de Edificios Verdes de Estados Unidos (US Green Building Council), Capítulo del Caribe, como entidad líder en promover la sustentabilidad en la Isla.
AFI fue reconocido por promover la construcción de escuelas verdes y alcanzar el nivel Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) Silver en el diseño y construcción de la escuela Hiram González en Bayamón. “Esta es la primera, de nueve escuelas participantes, que recibe tan importante certificación. Es un reconocimiento al compromiso que existe en la agencia de realizar obras de verdadero impacto social”, destacó Grace Santana, directora ejecutiva de AFI. Otras ocho escuelas están en el proceso de someter sus credenciales para ser evaluados por el Concilio de Edificios Verdes para obtener la certificación LEED.
Entre los elementos que se destacan en el diseño y construcción del edificio es que se conservó o restituyó el cincuenta por ciento (50%) del área del solar como área vegetada; esto sin contar la huella del edificio. Estas áreas verdes cuentan con plantas nativas o endémicas tales como el roble nativo, almácigo, vomitel y mangle verde, las cuales apoyan la fauna local y no necesitan riego por ser especies adaptadas al clima.
De otra parte, la demolición de las estructuras existentes fue reusada como relleno en las zapatas del edificio. Más del 75% de la basura de construcción fue reciclada, ayudando a que el proyecto no destinara estos materiales al vertedero.
Los equipos de baño tales como: inodoros, urinales y mezcladoras están por debajo de los mínimos de consumo exigidos por la EPA (“US Environmental Protection Agency”), llevando a una reducción de agua potable aproximada de un 35%. Para reducir aún más el consumo de agua potable, se destinó una cisterna exclusivamente para el recogido de agua de lluvia que cae en el techo de la cancha, reduciendo a un 75% el consumo de agua potable. Todos los desagües se pintaron de color azul para que los estudiantes reconozcan por donde se están recogiendo las aguas y los inodoros e urinales utilizan el agua de lluvia para sus funciones.
La instalación de un techo altamente reflectivo es otro elemento que ayuda a reducir el calor que generan materiales como el asfalto y/o los techos asfálticos. En el interior de los salones se mantuvo el tratamiento acústico de color blanco para ayudar a la reflectividad, así como también el material aislante del techo.
La escuela también cuenta con un cuarto dedicado a la recolección y segregación de materiales reciclables. Este espacio está localizado adyacente al recogido de basura y puede servir para actividades extracurriculares de los estudiantes. El área facilita la preparación de composta por parte de los estudiantes.
